О НОВЫХ ТРЕБОВАНИЯХ ПРИКАЗА МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РФ ОТ 09.11.2018

ДЕСЯТИЛЕТИЕ ДЕТСТВА В РОССИИ Указ Президента Российской Федерации № 240 от 29 мая 2017 года

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПЛАНА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА НА ОСНОВЕ РЕЗУЛЬТАТОВ САМОАНАЛИЗА И САМООЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - Методические рекомендации

Материалы II всероссийского открытого образовательного форума г. Барнаул, 28–30 марта 2016 года

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – ВНЕ РАМОК, ВНЕ ГРАНИЦ

Приказ №535 от 19.03.2015г Об утверждении методических рекомендаций по разработке дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ

Методика проведения мастер –класса (Марк Максимович Поташник- действительный член Российской академии образования, доктор педагогических наук, профессор.) - презентация

Образовательные ресурсы:

Российский общеобразовательный портал

http://www.school.edu.ru/catalog.asp

Качественный и полный каталог образовательных ресурсов. Содержит такие разделы, как «Дошкольное образование», «Начальная школа», «Дополнительное  образование и воспитание», «Образовательный досуг».

Дополнительное образование

http://dopedu.ru/   

Информационный портал системы дополнительного образования детей содержит материалы по следующим разделам: нормативно-правовое обеспечение, методическая мастерская, образовательные программы, профессиональные объединения.

Федеральный Центр информационно-образовательных ресурсов

http://fcior.edu.ru/

В разделе «Дополнительное образование» каталога представлены в онлайновом режиме

различные викторины, кроссворды, филворды.Asics Onitsuka Tiger

Инновации в деятельности учреждений социально-культурной сферы и молодежных движений: от теории к практике

Сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции

ПРОЕКТ

в редакции от 13 января 2015 г.

СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ВОСПИТАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА ПЕРИОД ДО 2025 ГОДА

I. Общие положения

Приоритетная задача Российской Федерации – формирование новых поколений, обладающих знаниями и умениями, которые отвечают требованиям XXI века, разделяющих традиционные нравственные ценности, готовых к мирному созиданию и защите Родины. Ключевым инструментом решения этой задачи является воспитание детей.

Стратегические ориентиры воспитания сформулированы Президентом Российской Федерации В. В. Путиным: «…Формирование гармоничной личности, воспитание гражданина России – зрелого, ответственного человека, в котором сочетается любовь к большой и малой родине, общенациональная и этническая идентичность, уважение к культуре, традициям людей, которые живут рядом».

Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (далее – Стратегия) призвана определить комплекс действий, адекватных динамике социальных, экономических и политических изменений в жизни страны, учитывающих особенности и потребности современных детей, социальные и психологические реалии их развития.

Конституция Российской Федерации провозглашает права и свободы человека, гражданский мир и согласие,  исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, уважения к памяти предков, передавших любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость новым поколениям.

Становление и развитие инновационной деятельности учреждений дополнительного образования детей материалы Всероссийской научно-практической конференции (Барнаул, 26 марта 2013 года)

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 07.05.2013 с изменениями, вступившими в силу с 19.05.2013) "ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ"

"Дополнительное образование-вне рамок, вне границ" Материалы Всероссийского открытого образовательного форума 24-28 ноября 2014г.