16.03.2021 года на базе Барнаульского городского детско-юношеского центра прошло награждение участников и победителей городского смотра-конкурса музеев образовательных организаций «Музейный фестиваль». Конкурс проходил в два этапа: На первый - городской конкурс выставочных проектов музеев образовательных организаций города Барнаула «Сокровища школьных музеев», который состоялся 15.03.2021 в Барнаульском городском детско - юношеском центре, учащиеся представляли презентацию музейного экспоната. Презентация должна была содержать рассказ об экспонате, имеющем важное значение в жизни родного края, хранящего память о событиях прошлых лет, и отражать историю экспоната, опыт работы по экспонированию и популяризации. На конкурс были представлены разнообразные экспонаты: рукомойник, буденовка, чернильница, рубель и т.д. На данном этапе в конкурсе члены жюри отметили, что у каждого начинающего экскурсовода свой метод подачи материала, но цель у всех одна – заинтересовать слушателей. Данный конкурс заставил подростков задуматься о многих важных вещах: культуре общения, бережном отношении к истории, способности донести свои мысли до слушателя. На второй этап –городской конкурс юных экскурсоводов музеев образовательных организаций города Барнаула, который состоялся 16.03.2021 года на базе Барнаульского городского детско-юношеского центра, учащиеся представляли экскурсию на собственной экспозиции, состоящей из экспонатов школьного музея, либо использование слайдовых презентаций, а также специально подготовленных или переработанных музейных материалов, копий, фотографий, макетов. На данном этапе конкурса приняли участие 25 учащихся из 12 образовательных учреждений города.курсе приняли участие 18 учащихся из 11 музеев образовательных организаций города.

Члены жюри отметили, что у каждого начинающего экскурсовода свой метод подачи материала, но цель у всех одна – заинтересовать слушателей. Данный конкурс заставил подростков задуматься о многих важных вещах: культуре общения, бережном отношении к истории, способности донести свои мысли до слушателя.